Tema 13. El vídeo en la enseñanza y la formación

Buenas otra vez, hoy vamos a hablar de otro de los temas expuestos por nuestras compañeras, esta vez acerca del vídeo.

El vídeo es un recursos muy útil en el ámbito educativo en la escuela para ello hay que saber para que sirve el uso del vídeo en la enseñanza y que criterios deberíamos tener en cuenta a la hora de trabajar un vídeo en las aulas de Educación Infantil. Esto favorece para los procesos perceptivos y cognitivos, por lo que motiva al desarrollo del niño. Facilita la participación e intervención.

• Tiene algunas posibilidades como:

• Ver muchas veces

• Varios niveles educativos

• Sintetiza información

• Contextualización

• También limitaciones:

• Dominio en el diseño y producción, tanto profesor como alumno

• Economía en diseño y producción

• Diferentes formatos y sistemas

• Restricciones “copyright”

Favorece en distintas funciones como:

• A trasmitir información, se puede repetir varias veces.

• Recurso para la investigación en laboratorios.

• Herramienta de investigación psicodidáctica.

• Sirve como instrumento:

• De información.

• De evaluación

• De motivación.

• De comunicación y alfabetización icónica,

• De conocimiento.

Un docente tiene la capacidad de elaborar vídeos y adaptarlo al nivel de los alumnos, utilizando diversas estrategias como por ejemplo: videoacertijo. Por otro lado el vídeo es una herramienta didáctica de trabajo colaborativo en el niño tiene un papel activo en su proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual será significativo.